2025陕西教师招聘面试-试讲的导入方法
试讲方法导入
新课导入是试讲的第一个环节，起着激发学生学习兴趣，快速引导进学生入学习情
境以及为将要学习的新内容作铺垫的作用。常见的导入方法有：温故知新导入法、创设
情景导入法、生活实例导入等。
1.温故知新导入法
◎适用范围：前后联系紧密的课程。
◎应用方法：回顾旧知+引导提问+引出新课。
◎逐字稿展示：小学语文《人物描写一组》
同学们，在上节课的学习中，我们认识了许多摇曳多姿、难以忘怀的人物形象。我们先来回忆一下，
谁还记得小嘎子是个什么样的人啊?严监生又是个什么样的人呢?作者用哪些手法来描写他们的
呢?今天我们就来继续学习《人物描写一组》。
2.创设情景导入法
◎适用范围：通用。
◎应用方法：提出问题+创设情景+引出新课。
◎逐字稿展示：初中数学《相似三角形》
同学们，在上课开始之前老师给大家提问一个问题。操场上有一根旗杆，如果想要测量一下旗杆
的长度，请同学们想一想有什么方法呢?今天的课程学过之后，也许我们会找到一种更加简便可行
的方法来进行测量。今天我们要学习的就是相似三角形。
3.生活实例导入法
◎适用范围：紧贴学生生活实际。
◎应用方法：结合生活实际+提出问题+引出新课。
◎逐字稿展示：初中化学《对蜡烛及其燃烧的探究》
同学们，老师知道很多同学即将要过生日啦!那你们觉得生日蛋糕上不能缺少的是什么?嗯!老师
听见大家都在说是蜡烛，那我们这节课就来探究一下蜡烛及其燃烧有什么化学现象。
（责任编辑：李明）
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