《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两个科目连续进行考试，中间不间断。两个科目题本为合订本，考试开始前发放，各科答题卡分别发放。第一科考试时间截止后，收取第一科考试答题卡，第二科考试时间截止后，收取所有发放资料。

考生于5月23日至25日从报名网站自行下载并打印《准考证》。考点设在六安市，地点详见《准考证》。6月22日16:00，考生登录报名网站凭身份证号码和密码查询本人笔试成绩。

报考非定向招聘岗位的“服务基层项目”人员，按规定执行加分政策。上述人员于2018年6月4日至8日正常上班期间，携带相关证件、证书到六安市人力资源和社会局(地址：六安市佛子岭路人社局大楼809室，联系电话：0564-3376108)申报加分事宜。大学生“村官”应提供由省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件;“特岗教师”应提供由省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件;“三支一扶”人员应提供由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;大学生服务西部志愿者应提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件(服务期须满两年或以上)。

对经审核符合加分条件的人员，由市人社局在“六安市人力资源和社会网”公示5天，对公示无异议的考生，按规定程序对笔试科目(《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》)成绩每科增加2分，逾期不予办理。报考定向招聘“服务基层项目”岗位的考生，不再实行加分政策。

为确保新进人员基本素质，设定笔试(《职业能力倾向测验》成绩+《综合应用能力》成绩)最低控制合格分数线为150分(含加分)，达不到最低控制合格分数线的，或考生有一科无成绩的，不得进入下一环节。

七、资格复审

入围资格复审人员名单，根据招聘岗位计划数及考生笔试(《职业能力倾向测验》按30%、《综合应用能力》按40%,计算公式：《职业能力倾向测验》成绩÷1.5×0.3+《综合应用能力》成绩÷1.5×0.4)合成成绩(四舍五入保留两位小数)高低顺序，按1:3比例确定参加专业测试(专业测试1、专业测试2)人员名单并进行公示，最后一名如有数名考生笔试合成成绩相同的，一并确定为专业测试人选。资格复审时间、地点另行通知。

资格复审依据招聘公告规定的报考资格条件逐一审核考生网上报名时填写的信息与考生提供的证件材料。凡与报考资格条件要求不符或不能按规定提供证件材料的，取消其参加专业测试资格。由此出现人选缺额的，在专业测试前按照笔试合成成绩从到低分，依次等额递补，递补只进行一次。

资格复审时，考生应携带本人有效居民身份证、学历(学位)证书、资格证书及相关证书、证明原件及复印件，其中：

1、属全日制2018年应届毕业生未取得毕业证书的，还须提供本人学生证原件、所在盖章的毕业生就业推荐表、本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面承诺等材料。

2、属社会人员的，须提供本人有效居民身份证、学历(学位)证书、资格证书及相关证书(证件、证明)原件等材料及其复印件。

3、属已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2018年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的，还须提供或省、市负责自学考试、成人教育等工作的教育主管部门出具的该学历层次、毕业时间以及“2018年毕业，已修完教学计划规定全部课程，各科成绩合格，毕业证书待发”的书面证明、本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面承诺等材料。

4、“服务基层项目”人员及退役大学生士兵：大学生“村官”应提供由省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件;“特岗教师”应提供由省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件;“三支一扶”人员应提供由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;大学生服务西部志愿者应提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件(服务期须满两年或以上)。报考定向招聘“服务基层项目”人员岗位的退役大学生士兵须提供入伍通知书(或入伍批准存根复印件)、退役证件、本人有效居民身份证原件、学历(学位)证书、招聘岗位规定要求的相关证书(证件、证明)原件及其复印件等材料。

5、属机关、事业单位在编在岗人员及上述正在服务期的“服务基层项目”人员，除提供本人有效居民身份证原件、学历(学位)证书、招聘岗位规定要求的相关证书(证件)原件及复印件等材料外，还须提供有人事管理权限的主管机关出具的同意报考证明。同意报考证明式样详见附件3：《关于同意???同志参加2018年度六安市市直事业单位公开招聘报名的证明》。

资格复审合格的考生，根据安徽省物价局、安徽省财政厅皖价费〔2009〕118号文件规定缴纳专业测试费用80元，领取《专业测试通知书》。经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审的，取消其参加专业测试资格。专业测试人选不足规定比例的，按实际笔试入围人数确定。

八、专业测试

专业测试方式分为专业测试1、2。

1、专业测试1主要考察应试人员的教育教学能力、仪表举止和逻辑思维、协调应变、语言表达能力以及教学岗位必备的素质能力等，满分100分。每位面试人员的面试时间为15分钟。

2、专业测试2主要考察应试人员的综合分析能力、计划与组织协调能力，以及语言表达能力等，满分为100分。每位面试人员的面试时间为15分钟。

为确保应试人员素质，设定专业测试1、2最低控制合格分数线为60分，达不到最低控制合格分数线的，不得进入下一环节。

专业测试1、2时间、地点详见《专业测试通知书》。考生不按规定时间、地点参加的，视为自动放弃专业测试1、2资格。

九、合成总成绩

《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》和专业测试1、2的总成绩按3:4:3比例合成,(计算公式：《职业能力倾向测验》成绩÷1.5×0.3+《综合应用能力》成绩÷1.5×0.4+专业测试成绩×0.3，四舍五入保留两位小数)。如出现最后一名合成总成绩同分，则按笔试合成成绩高低确定排序，如再出现同分，则按《综合应用能力》笔试成绩高低确定排序;如《综合应用能力》笔试成绩同分，则采取加试的方法(加试方案另行公布)。

根据招聘岗位计划数和应试人员合成总成绩，从到低分，按1:1的比例确定参加体检和考察的人员名单，并在“六安市人力资源和社会网”上进行公示。

（责任编辑：李明）