2014山西省吕梁学院人事代理人员招聘公告【117人】
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吕梁学院2014年10月人事代理人员公开招聘岗位计划表
序号 |
岗位名称 |
数量 |
专业名称 |
学历层次 |
备注 |
21 |
教师岗位 |
3 |
应用数学(信息安全方向或复杂网络计算方向或非线性泛函分析方向) |
硕士研究生 |
还须符合下列条件:(1)招聘岗位要求是硕士研究生学历层次的应聘者,其第一学历须为全日制本科(含专升本但不含专科升本科的成人学历),本科阶段所学专业与硕士研究生阶段所学专业必须为同一一级学科,且本科阶段补考或重修课程不得超过3门及以上(我校现聘用制教师和聘用制实验员本次招聘不受此限制)。(2)招聘岗位(除辅导员岗位外)要求是全日制本科(不含专升本)学历层次的应聘者,本科毕业院校所学专业须具有硕士学位授予权(不含独立学院),且本科阶段补考或重修课程不得超过3门及以上(我校现聘用制教师和聘用制实验员本次招聘不受限制)。 (3)辅导员岗位的应聘者,须是中国共产党党员且在校期间担任过一年及以上校、院(系)学生会主席。 |
22 |
教师岗位 |
1 |
运筹学与控制论 |
硕士研究生 |
|
23 |
教师岗位 |
1 |
概率论与数理统计或统计学 |
硕士研究生 |
|
24 |
教师岗位 |
1 |
计算机应用技术 |
硕士研究生 |
|
25 |
教师岗位 |
1 |
国外马克思主义研究或思想政治教育 |
硕士研究生 |
|
26 |
教师岗位 |
1 |
科学技术哲学 |
硕士研究生 |
|
27 |
教师岗位 |
3 |
体育教育训练学 |
硕士研究生 |
|
28 |
教师岗位 |
1 |
民族传统体育学 |
硕士研究生 |
|
29 |
教师岗位 |
1 |
体育教学 |
硕士研究生 |
|
30 |
教师岗位 |
2 |
英语语言文学 (英美文学/跨文化方向) |
硕士研究生 |
|
31 |
教师岗位 |
2 |
外国语言文学及应用语言学 |
硕士研究生 |
|
32 |
教师岗位 |
2 |
英语笔译 |
硕士研究生 |
|
33 |
教师岗位 |
1 |
英语口译 |
硕士研究生 |
|
34 |
教师岗位 |
1 |
热能工程 |
硕士研究生 |
|
35 |
教师岗位 |
1 |
工程热物理 |
硕士研究生 |
|
36 |
教师岗位 |
1 |
电磁场与微波技术 |
硕士研究生 |
|
37 |
教师岗位 |
1 |
电路与系统 |
硕士研究生 |
|
38 |
教师岗位 |
1 |
检测技术与自动化装置 |
硕士研究生 |
|
39 |
教师岗位 |
1 |
信息与信号处理 |
硕士研究生 |
|
40 |
教师岗位 |
1 |
美学 |
硕士研究生 |
|
41 |
教师岗位 |
1 |
学科教学(语文) |
硕士研究生 |
|
42 |
教师岗位 |
3 |
新闻传播学 |
硕士研究生 |
|
43 |
教师岗位 |
1 |
国际会计与金融管理 |
硕士研究生 |
|
44 |
教师岗位 |
1 |
策略价值管理 |
硕士研究生 |
|
45 |
教师岗位 |
2 |
计算机科学与技术 |
全日制本科及以上 |
|
46 |
教师岗位 |
3 |
网络工程 |
全日制本科及以上 |
吕梁学院2014年10月人事代理人员公开招聘岗位计划表
序号 |
岗位名称 |
数量 |
专业名称 |
学历层次 |
备注 |
47 |
教师岗位 |
3 |
软件工程 |
全日制本科及以上 |
还须符合下列条件:(1)招聘岗位要求是硕士研究生学历层次的应聘者,其第一学历须为全日制本科(含专升本但不含专科升本科的成人学历),本科阶段所学专业与硕士研究生阶段所学专业必须为同一一级学科,且本科阶段补考或重修课程不得超过3门及以上(我校现聘用制教师和聘用制实验员本次招聘不受此限制)。(2)招聘岗位(除辅导员岗位外)要求是全日制本科(不含专升本)学历层次的应聘者,本科毕业院校所学专业须具有硕士学位授予权(不含独立学院),且本科阶段补考或重修课程不得超过3门及以上(我校现聘用制教师和聘用制实验员本次招聘不受限制)。 (3)辅导员岗位的应聘者,须是中国共产党党员且在校期间担任过一年及以上校、院(系)学生会主席。 |
48 |
教师岗位 |
2 |
过程装备与控制工程 |
全日制本科及以上 |
|
49 |
教师岗位 |
2 |
艺术设计 |
全日制本科及以上 |
|
50 |
教师岗位 |
2 |
物流管理或物流工程 |
全日制本科及以上 |
|
51 |
教师岗位 |
2 |
会计学或财务管理或物业管理 |
全日制本科及以上 |
|
52 |
教师岗位 |
1 |
土木工程或给排水科学与工程 |
全日制本科及以上 |
|
53 |
教师岗位 |
2 |
建筑学或城乡规划 |
全日制本科及以上 |
|
54 |
教师岗位 |
1 |
财务管理 |
全日制本科及以上 |
|
55 |
教师岗位 |
1 |
物流管理 |
全日制本科及以上 |
|
56 |
教师岗位 |
1 |
国际经济与贸易 |
全日制本科及以上 |
|
57 |
教师岗位 |
2 |
测绘工程或遥感科学与技术 |
全日制本科及以上 |
|
58 |
教师岗位 |
1 |
电气工程及其自动化 |
全日制本科及以上 |
|
59 |
教师岗位 |
1 |
地质工程或勘查技术与工程或资源勘查工程 |
全日制本科及以上 |
|
60 |
教师岗位 |
1 |
法语语言文学 |
全日制本科及以上 |
|
61 |
教师岗位 |
1 |
德语语言文学 |
全日制本科及以上 |
|
62 |
教师岗位 |
2 |
新能源科学与工程 |
全日制本科及以上 |
|
63 |
教师岗位 |
2 |
新能源材料与器件 |
全日制本科及以上 |
|
64 |
教师岗位 |
2 |
光源与照明 |
全日制本科及以上 |
|
65 |
教师岗位 |
2 |
光电信息科学与工程 |
全日制本科及以上 |
|
66 |
实验技术岗位 |
1 |
材料加工工程 |
硕士研究生 |
|
67 |
实验技术岗位 |
1 |
舞蹈编导 |
全日制本科及以上 |
|
68 |
实验技术岗位 |
1 |
市场营销 |
全日制本科及以上 |
|
69 |
实验技术岗位 |
1 |
采矿工程(煤层气方向) |
全日制本科及以上 |
|
70 |
实验技术岗位 |
1 |
安全工程 |
全日制本科及以上 |
|
71 |
实验技术岗位 |
1 |
采矿工程 |
全日制本科及以上 |
|
72 |
实验技术岗位 |
1 |
信息安全或网络工程 |
全日制本科及以上 |
|
73 |
实验技术岗位 |
1 |
体育教育 |
全日制本科及以上 |
|
74 |
实验技术岗位 |
1 |
计算机科学与技术 |
全日制本科及以上 |
|
75 |
实验技术岗位 |
1 |
网络工程 |
全日制本科及以上 |
|
76 |
辅导员岗位 |
10 |
专业不限 |
全日制本科及以上 |
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(责任编辑:李明)
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