参考答案及解析

1.【答案】C。解析：班级平行管理的理论源于马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

2.【答案】D。解析：班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立使班级活动真正成为学生的自主活动。使学生在自主活动中进行自我教育的思想。

3.【答案】A。解析：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的一种管理方式。

4.【答案】B。解析：在班级管理中，通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为班主任。

5.【答案】B。解析：班级管理的模式包括民主管理、常规管理、目标管理和平行管理四种。

6.【答案】B。解析：班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标，制定班级发展规划，这表明教师具有班级管理能力。

7.【答案】A。

8.【答案】D。解析：班主任工作总结一般分为专题总结和全面总结。

9.【答案】ABC。解析：班级管理的功能不包括学会管理班费。

10.【答案】BC。解析：后进生的教育工作包括：第一，关心爱护后进生，尊重他们的人格。第二.培养和激发学习动机。第三，树立榜样，增强是非观念。第四，根据个别差异，因材施教。因此答案BC正确。

11.【答案】×。解析：班级中的非正式组织在班集体活动中具有双重性，既可以产生积极作用，促进正式组织的完善，也可能产生消极的作用，阻碍正式组织活动目标的顺利实现。

（责任编辑：李明）