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2013年1月19日上午山西党群面试解析

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  <阳泉、晋城、长治地区党群面试 >

  1.某省是农业大省,国家对该省的农业扶贫力度很大,但是某些城镇居民还存在不同程度的贫困,你觉得应如何解决?

  【题型】综合分析

  【考察能力】综合分析能力。本题主要考察考生能否深刻分析出贫困产生的原因,并提出有效解决措施。

  【答题要点】

  (1)分析原因。外部原因:自然环境差、生产结构单一;区域经济落后;资源匮乏等。居民自身原因:劳动力素质低下;疾病、意外事件导致贫困等。

  (2)解决问题。根据原因解决问题:强化发展意识,从根本上解决贫困根源,找出一条适合当地资源、环境、实际情况的发展之路;扶贫攻坚应该有针对性,统筹兼顾,分门别类开展帮扶,落实强农惠农惠民政策,落实社会制度;建立扶贫长效机制,从完善机制上来解决农村相对贫困问题。

  2.A、B两县正值汛期,A县发生了洪灾,向B县请求支援,B县正在做防护工作,如果你是B县负责人,你和总指挥联系不上,你如何处理?

  【题型】情境应变

  【考察能力】情境应变能力。本题考察考生能否在突发情况下解决问题,协助A县做好抗洪工作,及时联系到总指挥部,并且做好本县的防护工作。

  【答题要点】

  (1)破题表态:作为B县负责人,面对A县求助,面对联系不上的总指挥部,我要冷静不慌张,积极采取措施解决问题。

  (2)解决问题:第一,生命最宝贵,面对A县的求援,及时了解情况,安排人员协助;第二,通过各种方式及时联系总指挥部,通过指挥部办公室、助理等向总指挥部告知情况,请总指挥部及时采取措施援助A县发生的紧急情况;第三,对于本县的抗洪防护也不要放松,及时做好防护工作。

  (3)收尾:作为公务员,应对突发事件、维护群众利益是工作职责,因此在工作中应工作能力,解决好突发事件。

  <晋中地区党群面试 >

  1.魏征死后,李世民说了一句话:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。今魏征逝,一鉴亡矣!”结合实践谈谈你对这句话的理解?

  【题型】综合分析

  【考察能力】综合分析能力。此题主要考察考生对名人名言的认知,能否分析出此话中的寓意,并结合自身经历阐述论证其中的观点。

  【答题要点】

  (1)提出观点:唐太宗这句话的意思是,用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴;用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡;用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失。如今魏征去了,我失去了一面镜子!这反映出唐太宗善于听取他人意见,避免自身出现过失。这也告诫我们,对于他人提出的意见,不应采取回避态度,而是反观自身是否存在问题,避免错误的发生。

  (2)论证观点:运用道理与事实论证阐述观点。结合自身的经历,举例说明听取他人意见的重要性。

  (3)观点:结合工作岗位,谈谈在工作过程中应如何更好地听取意见,自身素质与能力。

  

(责任编辑:李明)

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