甘肃教师招聘考试试题
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1.世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据( )
A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平
C.青少年身心发展规律 D.民族和文化传统
1.答案：C。解析：人的身心发展特点是确定各级各类教育目的(或培养目标)的不可忽视的重要依据。人在不同的年龄阶段，其身心发展特点和水平是有所不同，在教育目的转化为各级各类的培养目标时，就必须以此为依据，这样才能使实际教育活动符合学生身心发展的特点和水平。故本题选C。
2.通常把一个国家各级分类的总体称为( )。
A.国民教育制度 B.教育制度
C.教育管理体制 D.教育结构
2.答案：B。解析：教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的为主体而形成的体系，这个体系通过教育行政机构来制定学历与学位相关规范与标准，并且统筹、规划、监督、落实统一的教育政策。简称学制。故本题选B。
3.英国政府1870年颁布的《初等教育法‖一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业。这种学制属于( )。
A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制
3.答案：A。解析：双轨学制分为轨：一轨是学术教育，为特权阶层子女所占有，学术性很强，学生可升到大学以上;另一轨是职业教育，为劳动人民的子女所开设，属于生产性的一轨。两规之间互不相通，互不衔接。以英国的双规学制为典型代表。故此题选A。
4.在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
4.答案：C。解析：壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。突出了两种教育，师范教育和实业教育;全面否定封建社会，允许男女同校，废除读经开展自然科学;强调改学堂为。故此题选C。
5.在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行( )。
A.六三分段设置 B.五四分段设置
C.九年整体设置 D.多种形式设置共存
5.答案：D。解析：新一轮基础教育课程改革中强调要整体设置九年一贯的义务教育课程，全国六三分段，五四分段均有，是多种形式设置共存的。故此题选D。
