今天我们一起来探讨下有关于在我们事业单位的考试中较为重要的一部分，也是较难理解的部分，它就是唯物辩证法中的三大规律，而我们重点来看一下第二大规律——量变质变规律。

一、量变

量变是事物量的规定性的变化，是事物在原有的性质的基础上，在度的范围内发生的不显著的变化，体现了事物发展渐进过程的连续性，呈现出相对稳定、静止的状态。

【考法点拨】在了解什么叫量变之前我们要先明白什么是量，量是事物存在和发展的规模、程度和速度以及他的构成成分在空间上的排列组合等都可以用数量表示的规定性。同质的事物可以有不同的量。所以我们在区分相同事物时都会用到量这个名词。比如温度、体积或者说一件事情的轻重缓急。而量变一般情况下是指事物在数量上的增减、场所的变更或者事物构成成分是空间排列组合上的变化。

二、质变

质变是事物质的规定性变化，是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。质变表现为根本性的、显著的变化，体现了事物发展渐进过程和连续性的中断。

【考法点拨】同样，我们先来看看质是什么，质是使事物成为它自身并区别于其他事物的内在规定性，是由事物内部矛盾的特殊性所产生和决定的。说白了我们在区分不同事物时就会用质来区分，比如咖啡与书。

三、度

度就是事物保持其质的存在的量的限度、幅度和范围。

【考法点拨】任何度的两端都有一个极限或界限，我们叫做关节点或临界点。为度就是两个关节点之间的幅度。是否能正确的认识事物的度是我们在认识事物、处理事物时极为重要的概念。而我们用事物的变化是否超出度的范围来作为区分量变和质变的根本标志。

四、量变与质变的辩证关系

量变是质变的必要准备;没有量的积累，事物的质变就不会发生。

质变是量变的必然结果。量变积累到一定程度必然引起质变。

量变和质变是相互渗透的。在总的量变的过程中会有阶段性和局部性的部分质变，在质变的过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。

【考法点拨】他们之间的辩证关系在我们的考试中经常会用俗语或者案例来考大家，比如“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”;“冰冻三尺非一日之寒”;强调了量的积累的重要性。像“压死骆驼的最后一根稻草”“成年人的崩溃就在一瞬间”就更多的体现了量变积累到一定程度必然会引起质变。而我们就是需要在题干中看出它到底在考我们什么，从而选出正确答案。

五、适度原则

【考法点拨】虽然量的积累很重要，但是也得把握好一定的度。如“凡事要注意过犹不及”，“厨师要掌握火候”“吃饭要掌握咸淡”等。这也告诫我们在日常生活中做人做事一定要把握分寸，坚持适度原则。

至此是我们对于量变质变规律的学习，相信大家在看完之后对这一规律有了一定的了解，在了解理论概念的基础上，我们还是需要通过刷题来自己的知识解读和正确率，毕竟实践才是认识的目的和归宿啊。

六、练习

1、在管理活动中，要坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合：

A.内容和形式相互作用的原理

B.量和质相统一的原理

C.理论和实践相统一的原理

D.内因和外因相结合的原理

1、【答案】B。解析：本题考查量变质变规律。度就是事物保持其质的存在的量的限度、幅度和范围。任何度的两端都有一个极限或界限，叫关节点或临界点。只有认识了事物的度，把握一事物区别于他事物的数量界限，才能真正认识事物的质。同时，正确地认识事物的度，掌握“适度”原则，也是做好各项实际工作的重要。所以坚持适度原则，防止“过”和“不及”也就是要求做到质与量的统一。故本题答案为 B。

2、下列选项中两组成语蕴含哲理相同的是：

A.水不腐流，户枢不蠹 人无远虑，必有近忧

B.奢靡之始，危亡之渐 千里之堤，溃于蚁穴

C.生于忧患，死于安乐 城门失火，殃及池鱼

D.螳螂捕蝉，黄雀在后 尺有所短，寸有所长

2、【答案】B。解析：本题考查量变质变规律。A 项，“水不腐流，户枢不蠹”体现了运动是物质的存在方式。“人无远虑，必有近忧”体现了联系的观点，A 项两组成语蕴含哲理不同，不选。B 项，“奢靡之始，危亡之渐”“千里之堤，溃于蚁穴”都强调了量变是质变的前提和基础，体现了质量互变规律，B 项两组成语蕴含哲理相同，当选;C 项，“生于忧患，死于安乐”体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。“城门失火，殃及池鱼”体现了普遍联系的观点，C 项两组成语蕴含哲理不同，不选;D 项，“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了普遍联系的观点。“尺有所短，寸有所长”体现了矛盾的特殊性，D 项两组成语蕴含哲理不同，不选。故本题答案为 B。

（责任编辑：李明）