天初暖，日初长，大好江山，一派春光。决胜日，奔袭忙，江河大地，沸沸扬扬。天公抖擞间，竟是乍暖还寒时，华北平原、东北平原、长江中下游平原、内蒙古高原、黄土高原……皆迎来气温小降带来的第一重“试炼”，或阴云或薄雨间，莘莘学子“只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间”，拥抱着“百花齐放”选材带来的欣欣向荣之态，绘就一幅多元璀璨的时代画卷。其后，别考场，送过往，迎艳阳，采芬芳。

亮点一：“大观园”的浓墨重彩，绘就公职人才的康庄大道

315省考材料，恰似一幅宏大而多彩的时代绘卷，话题多元且深邃。于政治之维，国内外风云变幻的政治格局、施策的制定与落地，映射出国家治理体系与能力现代化的征程。于经济之域，宏观经济的起伏浪潮与微观经济主体的灵动舞步，均于材料中一一展现。于民生之间，儿童需求的调配举措、邻避问题的妥善解决，桩桩件件关乎百姓冷暖。于科技之苑，科技发展如时代的强劲脉搏，人工智能的发展、空间科学的推进、新兴的生物技术等，紧随时代浪潮，把握科技律动。于文化之梯，诗词歌赋、传统古建等古老瑰宝，在现代社会探寻传承创新路径。于生态之境，生态保护涵盖污染治理、生态修复、可持续发展践行，引领考生守护人与自然和谐共生的美好图景。这般林林总总的话题，多维度检验考生素养，为社会遴选出卓越的公职人才。

亮点二：文章阅读“初绽”，试炼阅读真章

在315省考这座精彩纷呈的“大观园”里，文章阅读宛如一朵别具风姿的奇花，为部分省份的考试增添了一抹独特色彩。它别出心裁地引入对考生进行综合阅读能力的深度考查，精心设置了句段归位、查找细节、判断意图、标题添加等题型。句段归位，恰似在一幅拼图中安置碎片，考验考生对文章逻辑脉络的敏锐感知;查找细节，如同在茂密丛林里寻找隐藏的宝藏，要求考生具备细致入微的观察力;判断意图，仿若解读一场神秘棋局的深意，检验考生对作者的态度、意图、倾向、目的的把握;标题添加，则像是为一座华美的建筑打造点睛之笔，需要考生凝练文章主旨，赋予其恰当且吸睛的“门面”。这些题型相辅相成，地考查考生的阅读理解能力。

亮点三：选词填空“繁花拓境”，人才“撷取”摒弃“虚花”

在言语理解这片繁花似锦的大观园中，选词填空一直是独具魅力的那株花卉。往昔，高频的两字实词与四字成语恰似花园中争奇斗艳的常见花卉，岁岁年年装点着考生的备考小径，成为他们驾轻就熟的“芬芳”记忆。但在2025年联考这场言语的缤纷花期里，选词填空摇身一变，宛如一位大胆创新的园艺师，开拓出一片全新的花卉培育天地，踏上“繁花拓境”之路，在同一题中考查了非高频四字成语和六字成语，看似增加难度，实则“虚张声势”，运用我们所学的语素分析法即可理解出词语的含义。另外，“聚天下英才”这一考点极具现实意义，强调聚才要拿出诚意，有实际举措，在未来工作中吸引人才要杜绝“虚花”，以真心实意和务实行动，让人才引得进、留得住、用得好。

聚天下英才而用之，用情贵真、谋措贵实。在“聚”上要坚持需求导向，以人才为本，拿出诚意，少一些“________”;在“用”上要坚持结果导向，搞活机制，铺路架桥，不能“光有想法没有办法”。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.敷衍塞责 B.虚应故事

C.口惠而实不至 D.顾左右而言他

试题来源于网络，由中公教育搜集整理

【中公答案】C。解析：根据“聚天下英才而用之，用情贵真、谋措贵实”“以人才为本，拿出诚意”可知，句意为聚集人才时要真诚，有实际行动，少一些只说不做的行为。空缺处所填词语应表达“不真诚，只说不做”之意。“敷衍塞责”指工作不认真负责，表面应付了事。“虚应故事”指用敷衍的态度对待工作。二者均侧重敷衍不认真，与文意不符，排除A、B。“口惠而实不至”意为只在口头上答应给别人好处，而实际的利益却到不了别人身上，体现了只说不做，没有实际行动，符合文意，保留C。“顾左右而言他”指无话对答，有意避开话题，用别的话搪塞过去，侧重回避问题，与文意无关，排除D。故正确答案为C。

（责任编辑：李明）