1.【答案】C 。解析：本题考查幼儿园教育内容选择的原则。《纲要》指出教育活 动选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于 其长远发展。既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的 经验和视野。材料中清明节组织幼儿到烈士陵园扫墓贴近幼儿的实际生活，故此题选择 C 选项。

　　2.【答案】A 。解析：本题考查幼儿教师的角色。《纲要》中指出教师应成为幼儿 学习活动的支持者、合作者、引导者。题干中描述的是在玲玲游戏时遇到了困难，张老 师通过引导幼儿观察，使游戏进行下去。因此，答案选 A。

　　3.【答案】A 。解析：本题考查学前儿童言语发展中词汇的掌握。幼儿掌握各类词 的顺序是，先掌握实词，后掌握虚词。儿童对实词掌握的顺序是：名词——动词——形 容词。故本题选择 C 选项。

　　4.【答案】A 。解析：该题考查的是学前儿童语句结构的变化。儿童语法结构的发 展具有如下特点：从混沌一体到逐步分化、句子结构从简单到复杂、句子结构从不完整到完整和句子长度由短到长的特点。从混沌一体到逐步分化是指幼儿早期的语言功能有 表达情感、意动(语言和动作结合表示意愿)和指物三个方面。最初，这三个方面紧密 结合，以后才逐渐分化。题干中 2 岁幼儿讲“饼饼”既有可能是表达情感，也有可能是 表象意动，是混沌一体的表现，到了 3 岁之后“饼饼”开始分化出确切意识。所以答案 选择 A。

　　5.【答案】A 。解析：本题考查陈鹤琴的教育思想。陈鹤琴的教育教学思想包括： 主要是活教育理论，活教育理论中目的论：做人做中国人，做现代中国人。课程论：提 出了五指活动，和整个教学法(单元教学)。方法论：提出了做中学、做中教、中求进 步。BCD 都属于陈鹤琴的思想。故本题选择 A。

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（责任编辑：李明）